Ученици от три училища в страната ловиха дезинформация като в espape room (б.а. – стая на загадките). Те тръгнаха по стъпките на измисления персонаж Марина, която изпраща притеснително гласово съобщение до майка си. В него тя разказва, че пред училището ѝ има хора с документи, говорещи на чужд език. Много родители вече пътуват към сградата, за да приберат децата си. Оттук нататък задачата на учениците е да разберат какво се е случило с Марина.
Проектът “Gamification for Media Literacy Education” е по идея на Криситян Юлзари – журналист на свободна практика, част от екипа на Factcheck.bg, и е финансиран от Департамента на САЩ. Целта на играта е да развие умения за разпознаване на дезинформация сред учениците, както и критично мислене.
Обученията
В обученията участваха авторите на sCOOL Media – Кристиян Юлзари, Росен Разпопов, Дара Сапунджиева и Елена Димитрова. Гимназисти от 8 до 12 клас в градовете Сливница, Благоевград и Велико Търново влязоха в ролите на журналисти и активни граждани, събирайки улики и доказателства. Те разкриха, че случилото се в училището на Марина е просто слух сред жителите на Ямбол и че социалните служби в Норвегия нямат нищо общо с българските училища.
Росен Разпопов е един от лектпроте в обученията.
След детективската игра учениците участваха в обучение по медийна грамотност с млад журналист. Росен Разпопов, алумни автор в медията, разказа за ролята на социалните мрежи в разпространението на дезинформация.
„Смятам, че успяхме да събудим в учениците една много важна нагласа – да не приемат всичко наготово, а да мислят критично, особено в дигиталната среда “, каза Росен.
За Диана, ученичка от 11 клас в Профилираната хуманитарна гимназия във Велико Търново, участието в играта се оказва не просто поредната презентация в училище:
„Беше нещо иновативно, което ни помогна да мислим логически. Подобни дейности ни бяха доста полезни, за да разсъждаваме по важни въпроси, които ни заобикалят. Най-интересната част бяха загадките и уликите. На пръв поглед информацията изглеждаше несвързана, но беше вълнуващо как дори и най-малката улика се оказва ключова за разрешаването на случая.“
„Движи ме усещането, че младите хора заслужават по-сигурна среда, в която да израстват и взимат решения“, допълни Росен.
Според него в свят, в който границите между истина и манипулация все повече се размиват, е важно да се помогне на учениците да изградят стабилен вътрешен компас, с който да правят информирани избори.
„Такива инициативи не просто ги обучават – те ги превръщат в будни, мислещи граждани, които имат силата да променят страната ни към по-добро“, каза още той.
- Как да започнеш бизнес в гимназията - 02.12.2025
- Как Мартин създаде „Черна писта“ - 24.06.2025
- Гимназисти ловиха дезинформация в escape room - 27.04.2025
